И я обосновал, почему. Прочло не так много людей, но почти все согласны. А вы?

В вашей жизни должны быть такие правила:

1. Никогда не вмешиваться в дела других людей, поскольку это не наше дело. Иногда мы слишком много начинаем интересоваться — чем занимается этот человек, чем занимается другой человек.... В целом нам необходима определенная информация, но нам не нужно слишком вмешиваться в дела других. Это помешает вашему развитию ума.

2. Заниматься развитием собственного ума. Для этого необходимо постоянно следить за своими телом, речью и умом, и контролировать их. Даже на один миг не оставляйте свои тело, речь и ум без контроля, поскольку в этот момент вы можете совершить большую ошибку, и когда кармический отпечаток этой ошибки проявится, это приведет к большой беде. Такой контроль называется практикой нравственности, этикой.

3. Работать ради блага всех живых существ. Изо всех сил старайтесь помогать всем живым существам. В особенности никогда не оставляйте желания достичь состояния Будды на благо всех живых существ, от этой цели никогда не отказывайтесь.

4. Не вредить ни одному живому существу, уважать их права. Поскольку вы хотите счастья — они тоже хотят счастья, поскольку вы не хотите страдать, они тоже не хотят страдать, поэтому не вредите ни одному живому существу, это ваше четвертое правило.

5. Терпение. Развивайте терпение. Для достижения высоких умственных реализаций развейте такую силу ума, которая даст вам способность жертвовать своим временным счастьем. Эта способность — то, что возникает благодаря одному лишь терпению.

И если в своей жизни вы будете правильно придерживаться этих пяти правил, в таком случае даже если весь мир будет молиться о том, чтобы вы не достигли высоких реализаций, вы всё равно достигнете высоких реализаций. Это очень важные моменты, которые я раскрыл для вас. Вам важно написать на листке бумаги эти пять пунктов как пять правил вашей жизни для достижения духовных реализаций.

"С осени 2016 года в Финляндии отменят обязательное обучение в школах письму прописью, передала во вторник, 13 января, телерадиокомпания WDR. По мнению финского министерства образования, школьники должны больше времени проводить не над тетрадями, а за компьютером, набирая текст с помощью клавиатуры. В тоже время, как сообщается, детей в Финляндии будут продолжать учить пользоваться при письме ручкой или карандашом. При этом на уроках школьники будут писать впредь печатными буквами. В некоторых федеральных землях Германии, например, в Северном Рейне-Вестфалии, уже сейчас в начальной школе разрешено писать исключительно печатными буквами."(с) DW, источник по клику.



А вы как считаете?

Вот я честно стараюсь как можно реже пользоваться гос.услугами, чтобы не материться. Потому что всякий раз получается какая-то хрень. Месяц назад разбирался с двойным гражданством. Всё было криво, неясно, но чиновников можно было отчасти понять: им самим спустили на головы этот идиотский закон внезапно и они толком не успели разобраться, как его воплотить в жизнь. По сравнению с этим электронный дневник школьника вроде бы совершенно простая вещь. Открыл-посмотрел-закрыл. В прошлом году вот это работало иногда: https://schoolinfo.educom.ru/ Но в этом какие-то выродки решили замутить вот это: https://mrko.mos.ru/dnevnik/ Не надейтесь, что даже зная пароль, у вас получится туда войти с первого раза.



 Говорят, на фэйсбуке уже создали группу, чтобы граждане могли материться там: https://www.facebook.com/groups/mrkomos/ Я по привычке матерился в своем фэйсбуке. Пришел Алекс Толок и подсказал. Дело в том, что нам в школе раздали бумажки. На моей написано "Миша Черский" и три пароля из 9 цифр каждый. Сказали, что один для Миши, один для мамы, один для папы. Сколько раз я вбивал эти пароли во всех комбинациях, лучше не знать. В итоге выяснилось, что зайти туда можно только через портал госуслуг Москвы. Если вы там впервые, то сначала придется завести себе профиль и заполнить: https://my.mos.ru/my/#profile И потом ввести данные доступа к электронному дневнику, нажав нужный квадрат на пару экранов ниже:



Вы попадете сюда: https://pgu.mos.ru/ru/application/dogm/journal/ Главная хитрость в том, что логином является вовсе не имя-фамилия вашего ребенка. Пароль и логин у этих тупых разработчиков совпадает и эта одна и та же комбинация цифр. Любой из трех паролей с бумажки нужно вбить дважды - в окно логина и окно пароля.Я взял первый из списка и только после этого удалось войти в это святилище сведений. Правда, внутри пустота. Узнать расписание и уроки не получилось. Думаю, что учителя тоже не могут туда попасть, поэтому и не могут заполнить.



Зато можно зайти и сменить пароль, чтобы не вбивать каждый раз 9 цифр. Пока это единственное, что мне там удалось сделать. Только имейте в виду, что потом новый пароль придется поменять и на учетной записи портала госуслуг, а то вас опять не пустят в дневник. Вот такая вот хрень. Очень хочется утопить разработчиков.

- Ну чего в школе было?
- Мы рисовали яйца.
- Раскрашивали?
- Нет, рисовали. Вот.
- Круто. А "The яйцо" - это что?
- Это музей яиц. Вернее музей потретов яиц. Не в холодильнике же их хранить?

Нет, это не тролль. Это актриса Лянка Грыу, интервью с которой вы можете прочитать в нашем журнале: http://www.maximonline.ru/devushki/_article/lyanka-gryu/ Тролль будет дальше. Дело в том, что на Maxim Russia (https://www.facebook.com/MaximRu) зачем-то заходят женщины, которым непременно нужно написать гадости нашим моделям. Вот свежий коммент от некой Татьяны Дементьевой:



Ну и дальнейшая нежная переписка:

( ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕСвернуть )

"- Миша, мы в школу идем?
- Пап, может ты без меня туда сходишь?"

Вновь пришлось посетить этот праздник знаний. Правда, забыл побриться, зато другие родители явно готовились. Мамы надели новые лабутены, а папы купили новые крузаки, образовав очень красивую пробку на въезде.   Но самая красивая как всегда наша классная.



Празднично пахло свежим навозом – кто-то додумался пригласить конную полицию. «Чтоб разогнать толпу, если что» - пояснил папа Лизы.
К чести полицейского, ему немного неудобно за лошадь.



Прозвучали три гимна – России, Москвы и школы, но спасибо, что не все три подряд.
Хорошо, что Миша позитивное существо и спокойно относится к гимнам – он даже под них пританцовывал.

- Перед вами выступит зам.префекта…
- А почему не префект?
- Радуйся, что собакина не прислали...

( ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕСвернуть )

Славарь сокращений.
СлАварь – потому что идею предложил Слава Ровнер:
«Выходные - выхи, день рождения - днюха, директор - дирик, бутерброд - бутик. Кто еще знает что-то из этого сложного пути эволюции?» (с)

Общими усилиями добавлено:

шереметьево – шарик
программа - прога,
сигарета - сига,
зажигалка - жига,
вариант – варик
родители - родаки,
телевизор - телек,
компьютер – комп
президент –презик
презерватив –презик
туалет – тубзик
фотоаппарат – фотик
кабриолет – кабрик
человек – чел
Молодой человек – молчел
губернатор – губер
мотоцикл – мотик
пылесос – пылик
магазин – магаз
троллейбус – троль
велосипед –велик
геландеваген – гелик
ноутбук – ноут
Репетиция – репа
шампанское – шампунь
видеомагнитофон – видак
магнитофон – маг
клавиатура - клава
материнская плата - мать
монитор - моник
процессор – проц
видеокарта – видюха

( ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕСвернуть )

Я почти не знаю людей, которые любят 1-е сентября. Но Мишка к многим вещам в жизни относится очень легко, так что и на сей раз не особо расстроился.



( Читать дальше...Свернуть )

Вечером привиделась мне в отеле вот такая картина. Думал, к утру исчезнет, но нет. Она и утром такая же. Был бы учителем - попросил бы класс написать сочинение по картине. Я не учитель, но вы все же попробуйте. )

Встречайте будущих звезд. Осторожно: песня привязывается сразу и надолго. И да, вторая песня как-то сводит на нет пафосный позитив первой. Но всё равно здорово, правда? )

http://youtu.be/9i1NPWoy-hg



Кстати, на «FLASH V» появились репортажи о 1 сентября в школах Германии и Шри-Ланки.

Коллеги обратились за помощью почти синхронно, поэтому публикую обе:

1. Главред журнала Maxim Detox Алексей Караулов интересуется, "знает ли кто-нибудь героических путешественников, сделавших серьезный маршрут В ОДИНОЧКУ? Нужен человек, либо в одиночку дошедший до северного полюса, либо пересекший пустыню (Гоби сойдет), либо какой-нибудь океан. Конюхова не предлагать." Отвечать можно в личку здесь http://karaulovsk.livejournal.com

2. Редактор журнала Психолоджи Лена Шевченко спрашивает, "нет ли знакомых блогерш, которые завели блог, чтобы помочь себе справиться с какими-то печальными событиями из прошлого: гнобили в школе, были дикие отношения с родителями, или - еще хуже - погиб муж-ребенок... нужна история для журнала". Если вы готовы поделиться такой историей, мейл Лены eshevchenkoСОБАЧКАhsmedia.ru

После уроков дети обычно еще час-полтора играют на школьном дворе. Там и площадка футбольная, и лестницы всякие, чтобы полазить. В общем, веселые детские голоса, беготня, все ОК. Мамашки группками обсуждают дела семейные, ну и я стою, наблюдаю жизнь. Как вдруг вижу, что дети с другой стороны площадки буквально бросаются врассыпную, как воробьи при появлении кошки. А дальше причина паники приближается к нам. И вижу я это вот существо, которое женщиной называть отказываюсь. Потому как оно орет на детей матом, машет палкой и норовит стукнуть. По счастью, дети увертываются и убегают.




Первая мысль, что это какая-нибудь начальница из их школы. Потому что ведет себя более чем уверенно и нагло, и явно здесь не впервые. Но потом я все таки понимаю, что школьный работник вот так при родителях хотя бы материться не будет. Обращаюсь к соседним мамам:

- Вы её знаете?
- Нет...




Естественно, больше всех всегда надо мне. Поэтому я иду к персонажу и начинаю выяснять, кто она такая и кто ей позволил хулиганить на детской площадке. В ответ слышу поток проклятий в адрес детей, которые мешают ей отдыхать, потому что её дом вон напротив, а они вон чего вытворяют.




И опять замахивается на перепуганных девочек палкой.




Перехожу на тон, которым обычно общаюсь с хамами и сумасшедшими. Объясняю, что между двором её дома и школьной площадкой стоит высоченный забор, и дети при всем желании ничего вытворять не могут. Прошу покинуть двор как можно быстрее и никогда более здесь не появляться. В ответ слышу, что она "правая рука помощника участкового", "друг дирекции школы" и вдобавок "ветеран войны". И она никуда не уйдет.




Тогда предлагаю зайти в школу на пост охраны и оттуда вызвать милицию, которая подтвердит, что правой руке помощника участкового позволено орать на детей матом и гоняться за ними с палкой.
Тетка уверенно туда идет, обещая отправить на нары меня.

Далее вокруг собирается толпа детей разных классов и возрастов, и каждый рассказывает, что эта мразь терроризирует их уже который год. И мячи отбирает, и с палкой гоняется, вот тому мальчику зачем-то штаны спускала - в общем, отличный такой набор. Я думаю, в любой приличной стране только за спуск штанов чужому ребенку ей бы дали несколько лет тюрьмы или психиатрической клиники. Но не у нас. У нас все куда интереснее.

Я прошу охранников вызвать милицию. Они чего-то там набирают, мнутся, говорят, что трубу никто не берет. Так проходит минут 20-25. К этому времени мамы, которые все это видели и готовы были подтвердить, что творила эта змея, уже расходятся по домам. Дети тоже. А потом уходит и сама героиня. Как она выразилась "звонить в высокие органы, которые со мной разберутся". А через полчаса ко мне выходит завуч начальных классов и интересуется, зачем это я её вызвал. Я как дурак объясняю, что просил вызвать совсем не её, а милицию, потому что мне не нравятся сумасшедшие люди, которые матерят детей и гоняются за ними с палкой. На что мне отвечают, что охрана не имеет права вызывать милицию. Она обязана вызвать завуча или директора школы, а уж те сами решат, вызывать милицию или нет. Ну, то есть если завтра у этой мадам совсем снесет крышу, и она начнет поливать детей серной кислотой или кидать в них камнями, то через полчаса к нам опять выйдет завуч решать вопрос.

Еще один урок мне. В следующий раз сразу звонить в милицию. Или может быть самому скручивать распоясавшуюся идиотку? Кстати, не уверен, что идиотку. Вполне возможно, что она под неё косит. Потому как у охранников она разговаривала уже очень вежливо и адекватно, выставляя психом меня, а себя божим одуванчиком. При этом дети вокруг продолжали вспоминать её подвиги. Охренеть можно: несколько лет вот эта вот мразь терроризирует детей - и никто ничего сделать не может. Или не хочет.

Ну да, я знаю, многие могут вспомнить таких же из своего детства. Эдакое неизбежное зло. И у нас во дворе жила очень похожая бабушка, кирпичи в нас кидала. Но её все-же забрали в психушку, ибо там явно был серьезный диагноз. А что у этой - не знаю. Ну и знаю, что у нас сейчас психов наоборот принято выпускать, чтоб "не кормить дармоедов". Недавно где-то был очередной яркий случай. Может, охрана поэтому всё спустила на тормозах. Авось обойдется. Черт...

В ноябре прошлого года возле нашей школы началось грандиозное строительство пандуса для инвалидов. Не могу сказать, что пандус давно назрел и был жизненно кому-то необходим - я хожу в эту школу дважды в день уже полгода и ни разу не видел ни одного колясочника. Но приказ был видимо одинаковым для всех школ. И три мужика это воздвигли.




Потом пошел снег. Дети пытались использовать пандус как горку, а некоторые прыгали через перила. Чтобы никто не убился, пандус обмотали запретными лентами.




Пришла весна, всё ожило. Кроме пандуса, ибо строили его может и на века, но зато мудаки и из какой-то дряни.




Инвалидов по-прежнему не видать. Да если бы и появился один, ему бы точно помогли подняться - мимо всегда ходят люди. А вот с этой красотой теперь явно мучиться школе. Ибо наверняка сотрудники школы должны теперь это ремонтировать, обновлять и т.п. А те уроды, что строили этот пандус, теперь, наверно, воплощают в жизнь новые инициативы нового мэра. В таком же качестве, разумеется.

Спасибо за комменты к этому: http://i-cherski.livejournal.com/1560053.html

Главным аргументом все же является травматизм. Примеры читателей печальны и впечатляющи. Особенно про сотрясения мозга, перелом позвоночника, разрыв селезенки, выкидыш и летальный исход.

Главным решением наверно является школьный двор, оборудованный всякими горками и тренажерами, или специальный зал в школе для релакса и беготни, с полом и стенами, обитыми чем-то мягким. А лучше два таких зала, чтобы большие не затоптали маленьких. Понятно, что далеко не каждая школа может у себя такое устроить. Так что выхода нет, хотя ребенок клятвенно заверял, что больше бегать не будет.

- Пап, а как выглядит звон крыльев комара? - спросил меня Миша.

Я сначала подумал, что он издевается. Как вообще может выглядеть звон? Тем более, что это не звон, а мерзкое жужжание. Я объяснил. Миша помялся и спросил:

- А шум волн как выглядит?

Я вспомнил какие-то сложные рисунки из курса радиолокации в МАИ, но понял, что Мише это объяснить будет сложно.

- А тебе зачем это всё? - ответил я вопросом на вопрос в наших лучших традициях.
- В школе задали, - грустно вздохнул Миша и предъявил доказательство:




Я, конечно, обрадовался. Это же здорово, что детей с первого класса проверяют на наркотики. А заодно и родителей тоже. Ну я вот не употребляю, поэтому сходу звон крыльев комара нарисовать не могу. А вы можете? Автор О. Холодова. По-моему, её нужно проверить в первую очередь.

Вот уже неделю, отводя Мишку в школу и приводя обратно, мучительно думаю матом, какая инстанция отвечает за покрытый льдом тротуар вдоль музыкальной школы Дунаевского. Проблема в том, что школа Дунаевского обнесена забором, из-за которого напрямую к нашей образовательной школе пройти невозможно. Приходится идти по Чапаевскому переулку вдоль забора. А это тропинка из голого льда шириной в метр, которая к тому же имеет своеобразный уклон под колеса проезжающих автомобилей. Весьма экстремальное развлечение. Очень хочется набить морду виновным, но они как всегда неизвестны.

Есть две древние истины: "Работает - не трогай" и "Лучшее - враг хорошего". В принципе, все умные люди уже поняли, что истины правильные и стараются их придерживаться более или менее. Менее всего их придерживаются гиперактивные оптимизаторы интерфейсов и сервисов интернета. Вот уж у кого постоянный мотор в жопе заменяет извилины мозга, а заодно и остатки совести по отношению к тем, кому собственно эти сервисы адресованы. Оптимизатор считает, что любую новомодную херь, которую он ускоренно прикрутил, не особо тестируя и ЕСТЕСТВЕННО не предупредив никого из пользователей, все воспримут как дар божий и возрадуются аки хрен знает кто.

Правда, обычно все происходит наоборот. Потоки мата и падение посещаемости иногда могут сообщить даже очень тупому оптимизатору, что что-то пошло не так. Сначало оно не так пошло в школу, а затем ему почему-то доверили оптимизацию чего либо. И вот результат - оно опять всё испортило.

Надо отдать должное большим умным сервисам, где пользователя слегка уважают. Там обычно непременно оставят кнопочку "старая версия". И у человека будет возможность выбора: либо пользоваться старым и добрым, либо овладевать усовершенствованным с примочками - но уже по собственному желанию.

В общем, это всё можно много к кому отнести (Валез, привет). Но в данный момент меня сильно интересуют яндекс-фотки, где до сегодняшнего дня интерфейс был архиудобным и архипонятным. А потом его кто-то улучшил. И теперь из правой колонки нахрен исчезли удобные коды для вставки куда угодно и другие полезные фичи. И стало непривычно и неудобно, как на фото-мейл-ру. Разумеется, я говорю о собственных ощущениях. Тем, кому комфортно на фото-мейл-ру, могли не нравиться старые яндекс-фотки. Это дело привычки.

Уважайте наши привычки. Оставляйте старую версию в качестве опции, когда обрадовали мир новой. Будьте людьми. Спасибо.

Ура. Я вступил в клуб родителей, которые вынуждены отвечать на идиотские вопросы, заданные их детям в школе. Ладно, полез гуглить. Вот: "В голодном состоянии самки иксодовых клещей могут жить до 7 лет", ура. http://www.spb-vet.ru/article/111-iksodoviekleschi.html

На хрена первокласснику знать про иксодовых клещей, спросите вы? Спросите у создавателей учебников для 1-го класса. А здесь можно делиться не менее крышесносящими вопросами, которые ставит перед вашими детьми ваша школа. )

Доброе утро!


Источник: http://animals.nationalgeographic.co.in/animals/photos/waterfowl-photos/#/funny-duck_12551_600x450.jpg

Кто там сказал, что жизнь делится на черные полосы и белые? Вот новая версия: "Бывают дни, когда ВСЁ БЕСИТ! А бывают - когда многое раздражает." (с) http://users.livejournal.com/bestoloch_/615653.html. По-моему гениально.

Другие новости от френдов:

ralph68 возмущен: "Это ж надо быть такими пидорами - грабить в 3 часа ночи игровой клуб у меня под окнами... бегали, палили друг в друга - боннииклайд ебаные... что, другого времени не могли выбрать?.. и так ни хрена не высыпаюсь... http://ralph68.livejournal.com/369382.html. Кстати, действительно грабили: http://lenta.ru/news/2010/10/21/club/

2 часа 22 минуты от работы до дому. На мотоцикле! Антирекорд, блин!
http://mochka.livejournal.com/783199.html

Раллийная команда ищет штурмана: http://samuraiskiy.livejournal.com/433292.html

Пара несложных просьб о помощи от Лизы Олескиной: http://o-liska.livejournal.com/57830.html

Вопрос: как пересыпать шоколадные шарики точно в йогурт, не рассыпая их по столу? У ostrovskay еще не разу не получилось. Но она наверняка верит, что когда-нибудь явится чудесный принц на белом коне, который разнесет ей своим конем всю кухню вдребезги пополам, и тогда у неё сразу появятся другие проблемы: http://ostrovskay.livejournal.com/73186.html

shaitanus нарыл утреннюю ретро-девушку. Очень лицо знакомое. Не помните, кто это?



suyetin любезно прислал ссылку. Студенты о рабстве переписчиков: деньги не платят, зато автоматически записывают в "Единую Россию": http://www.newsru.com/russia/20oct2010/students.html. И, конечно, название газеты "Альтернативный Менделеевец" само по себе гениальное. Она вот: http://anabot.ru/gazeta/studper.php

Кстати, после универа жизнь лучше не станет. "Закончив универ я попал в канаву с очень сколькими стенами", пишет http://kill-voice.livejournal.com/95464.html

Теперь пара инструкций. Сейчас вы узнаете, как организовать на любом участке дороги радугу





Источник: http://helmutsmits.nl/public-spaces/rainbow

Ну, а здесь девушки могут выучить танец живота. И заодно английский, ибо она говорит по английски: http://www.youtube.com/watch?v=4DHHbKsxjLg&feature=fvw


evg794 прислал шикарную песню. Жаль, что Би Флоид и Пинк Джис никогда уже не соберутся вместе...



Остальные находки вы можете посмотреть в best_3_0 . Там сегодня идет подведение итогов конкурса на лучшую подпись к картинке с красивой девушкой в красивом красном: http://community.livejournal.com/best_3_0/67129.html. А чуть позже начнется еще один потрясающий конкурс, о котором я расскажу буквами немного позже.

Напоминаю, что публиковать что-то интересное из собственного дневника или из блогов других в best_3_0 могут все + на этом еще можно чуть-чуть заработать. Хорошего дня и пусть злодеи умрут.

Готовый демотиватор практически.


Посмотреть на Яндекс.Фотках

Когда 37 лет назад я пошел в первый класс, мой папа сделал великолепные фотографии. Сегодня я решил повторить его подвиг и сделать такие же фотографии Мишке. Поснимать не только его, но и счастливые лица его одноклассников. Праздник же как бы, день знаний, первый раз в первый класс и всё такое. В общем, вот эти счастливые лица. Миша и одноклассники...







В других классах настроение тоже было неописуемо праздничным.







Чтобы хоть как-то развлечься, мальчик облизывал гладиолусы.




Правда, всё закончилось хорошо. Как только начали пускать в школу, дети сразу повеселели. А торжественные части и прочий официоз - ну кто это любит? От того и лица были такими печальными.


Посмотреть на Яндекс.Фотках